从一道物理题的解答谈学生思维能力的培养

作者：曾锐; 钱长炎; 陈丹丹

来源：物理之友, 2018, 34(02): 9-10.

• 二力平衡
• 相互作用力
• 思维能力培养

通过对一道物理测试题的测评分析,笔者探讨了学生在学习"二力平衡"和"相互作用力"概念时存在的问题,针对不同分数区间学生答卷特点加以分析,并提出教学建议。

• 单位
  安徽师范大学