慕课（MOOC）时代高职英语课堂教学模式探索

作者：金亚芝

来源：文教资料, 2021, (21): 228-229.

• 慕课(MOOC)
• 高职英语
• 课堂教学模式

本文以关联主义理论为基础,以MOOC网络平台的特点为依据,分析高职英语课堂教学现状,提出构建基于MOOC网络教学平台的英语课堂教学新模式,以提高课堂教学效率,满足学生英语学习的个性化需求,促进高职院校英语教学质量提高。

• 单位
  苏州市职业大学