情感激励在英语课堂教学中的应用及对策探讨

作者：王桂霞

来源：作家天地, 2021, (13): 27-28.

• 情感激励
• 初中英语
• 课堂教学

初中英语作为小学英语与高中英语之间的桥梁,是学生开始英语学科系统学习的开端,对学生今后的英语学科发展有着重要影响,它的教学重点将放在学生对英语学科的兴趣培养,和英语基础知识的掌握上。鉴于此,情感激励这种教学方法本身具备的积极引导特点,非常契合初中英语教学的目标,能最大程度激发学生的英语学习兴趣。本文围绕情感激励对初中英语教学的意义进行了阐述,分析了在初中英语课堂教学中情感激励的实际应用,以及对如何更好实施情感激励教学,给出了几点策略探讨,旨在提升初中英语课堂教学质量。