新的教育改革进程中,教师不再只注重学生综合能力以及学习效率的提升,也逐渐将自身专业能力的发展与进步考虑在内。集体备课就是一种能够促使教师专业素养和能力提升的高效手段,特别是对青年教师在专业成长中促进作用较大。根据化学集体备课实践经验着重阐述在高中化学课堂中教师如何更好地进行集体备课来完成对自身专业知识的发展。
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