创建学习共同体 优化学习方式

作者：林碧春

来源：名师在线, 2019, (25): 6-7.

• 自主权利
• 分享意识
• 探究动力
• 学习共同体

语文课程标准积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式,其中"合作"的教学方式,彰显了学习共同体的自主权利、合作机制、探究动力和统整视角,充分保证了学生的教学主体性。本文通过对课堂"合作"教学的分析,探究了小学语文课堂的优化教学方式。