在初中阶段中，语文课程中的阅读教学十分重要。对于阅读而言，其实对于初中阶段的学生会要求其自身必须要具备较强的综合素质。但对现在的教学来看，阅读教学仍然是以传统的模式开展的，所以对学生而言，他们自身的综合素质其实达不到相应的水平，这就导致教学的效率比较低下。对此，只有实现对传统教学模式的突破，才能够使语文阅读教学的质量获得提升。而这就要通过不同的手段进行应用，从而实现转变课堂教学的方式与方法，才能使阅读教学真正为学生的全面发展做好保障。
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