<正>随着自主、合作、探究三大学习方式的全面实施,给小学语文课堂教学带来了一片曙光,广大一线教师牢固树立"以生为本"的教学新理念,充分尊重学生的个体差异,积极鼓励学生勇于探索"授之以渔"的奥秘,逐步养成自主乐学的良好习惯,为全面提高小学生的语文核心素养铺平了道路。一、激发学习兴趣,养成良好习惯叶圣陶先生把培养学生良好的学习习惯作为语文教育的重要目标,但学生形成良好的学习习惯不能一蹴而就,必须在长期的学习过程中逐步形成。因此,在小学语文
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