<正>思维品质是学生在英语学科需要发展的核心素养内涵之一。良好的思维品质,是学生不断夯实语言基础的内驱,是学生持续发展学习能力的推手,是学生深度研习文化知识的保障。反之,如果学生的思维品质不佳,那么,他们习得语言、文化的效果,以及他们的学习能力等,都会明显下降。因此,初中英语教师应该立足于英语课堂中的情景对话、自主阅读以及快乐写作环节,有的放矢、卓有成效地培养学生的思维品质,发展学生的核心素养。