摘要

作为基础教学体系的关键组成部分,小学语文教师在实践中应该积极关注阅读教学的整体质量和效率,采取科学的教学策略,保证学生的阅读水平稳步提升。文章重点分析了小学语文阅读教学的质量和效率提升的策略,结合小学语文阅读教学的重要性合理分析具体的教学情况,为保证语文阅读教学的成果更加优良提出合理化的建议。