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摘要
<正>美术是一门具有艺术性和开放性的课程,为有效激发美术课堂的活力和生命力,小学美术教学应采取开放的美术理念,通过开放性的教学策略和评价方式,为学生的全面发展创造一个足够开放的空间,使其各方面的能力和素养在艺术的熏陶下能获得提高。一、以个性化为核心艺术是具有个性化特征的实践活动,美术作为一门艺术同样以个性化为其重要特征。传统的教学方式只注重对课程知识的统一讲授和灌输,无益于激发学生的想象力和创造力。新的个性化教育理念,就是要给学生的学习创造一个足够开放的空间,使其能够充分发挥自己的个性优势,为其在
