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摘要
<正>陶行知先生提出的"不教之教",即"教是为了不教"成为了当前作文教学的共同价值观,其核心就是以生为本,改变以往的以教师为中心的局面。这一教学模式下的写实作文,要让每个学生都拥有属于自己的思考、创造、感悟,解放一切束缚,挖掘智慧潜能,体验作文写作的"真实之乐"。但在传统课堂中小学生的写实作文却出现了不同程度的"失真"现象。一、小学生写实作文"失真"现象的原因(一)自身体验的缺失性作文之所以能打动人心,就是因为字里行间的情感能够引发心灵的共鸣。小学生在写作文时常常会胡编乱造来敷衍应付作文任务,这很大一方面是由于小学生缺乏亲身体验。生活体验
