论文通过在线数据平台获取学生学习数据,并针对数据进行深度分析,分析结果为教师进行精准化课程教学提供数据支持,为教学考核的多元化评价提供可能,使学生潜在能力得到挖掘,让学生从被动的统一知识接收者解放为主动的个性化的知识学习者。
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