浅谈小学道德与法治教材情境素材运用

作者：张燕燕

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(01): 52-53.

• 小学道德与法治
• 情境教学
• 教材素材

统编版小学道德与法治中有着非常丰富的教学素材,为情境教学的开展奠定了基础。但在情境教学开展期间,教师应把握素材特征,通过引入时政热点、巧设问题、联系学生情感的方式,促使情境素材实现升华,更好地发挥情景教学、教材素材的教学作用,激发学生学习热情。