分析健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用价值

作者：成龙

来源：名医, 2019, (03): 166.

• 健康教育
• 临床护理
• 糖尿病患
• 价值

目的:探析予以糖尿病患者健康教育临床护理路径后的临床护理价值。方法:2017年3月～2018年3月治疗糖尿病患者中选取72例,对照组采用常规护理方法,观察组则给予健康教育临床护理路径方法,对比护理后两组患者满意度。结果:对照组总满意度为77.78%,观察组总满意度为94.44%,对照组总满意度低于观察组,P<0.05。结论:实施健康教育临床护理路径可有效提高患者对护理工作的满意度。