中华优秀传统文化融入幼儿园课程建设的策略浅析

作者：刘倩; 李娅

来源：甘肃教育研究, 2021, (06): 78-81.

• 传统文化
• 幼儿园课程
• 课程建设

中华优秀传统文化包括人们在长期的生活中创造出的各种物质文化和精神文化。将中华优秀传统文化融入学前教育体系,能够有效提升幼儿的认知水平,且有利于幼儿塑造道德品质、培养爱国情怀。发挥传统文化的育人功能,教育者应注重筛选传统文化的内容,优化教育环境,创新教育形式,切实提升学前教育阶段教学效果。

• 单位
  陕西师范大学