目的：探讨品管圈活动结合多元化教学模式在口腔实习医生院感教学中的应用效果。方法：对照组采取传统教学方法，实验组在此基础上，成立品管圈并开展多元化教学活动。以两组的成绩、满意度、职业暴露发生率及手卫生执行率正确率作为评价手段。结果：实验组的成绩、满意度、手卫生执行率正确率均高于对照组(P<0.05),职业暴露发生率低于对照组(P<0.05)。结论：辅以品管圈结合多元化教学活动，可有效提高口腔实习医生院感教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
