“信息时代的语文生活”单元教学设计

作者：胡雨婷

来源：上海课程教学研究, 2023, (03): 45-49.

• 信息时代
• 语文学习
• 媒介素养
• 教学设计

在实际教学中，教师因种种原因对“信息时代的语文生活”这一活动单元的重视不足。为此，尝试打破传统的单元教学，将本单元的教学与其他单元的教学相结合，比如将跨媒介语言研究和《红楼梦》导读课相结合，将新闻报道的写作与《鸿门宴》阅读课相结合。一方面，实现对学生的媒介素养的提升；另一方面，使“多媒体”成为支持语文学习的常用手段和创新语文学习途径的重要工具。