亮我教育下的民俗单元教学策略

作者：王小琴

来源：文理导航(下旬), 2022, (11): 22-24.

<正>“亮我”的字面解读就是亮出自我，展示自我。作为一种教育理念，在课堂教学中对其内涵可以作出这样的诠释：即学生在教师的引导下，亮出自信、智慧，展示个性、能力等。部编小学语文六年级下册第一单元主题定位为“民俗单元”，在“亮我教育”理念指导下开展这一单元的教学，会使教学“磁力”更强，更能充分调动学生学习的主观能动性，取得事半功倍的教学效果。基于此，本文结合教学实践对“亮我教育”下的民俗单元教学策略，作如下几方面研究。