高考数学答题失误对高三数学复习课的教学启示

作者：王胜超

来源：数学大世界(中旬), 2022, (10): 17-19.

<正>高考是千军万马过独木桥，要想在高考中获得全胜，学生需要减少不必要的丢分。然而，一些学生在面对高考数学时出现了答题失误的问题，导致分值偏低。为了帮助学生在高考时减少失误，本文作者就学生易错题的类型进行了整理和分析，发现学生主要存在以下几方面问题：对基础知识理解存在偏差；获取信息的能力比较薄弱；不善于用合理的解题方法；创新意识薄弱而导致失误。笔者针对以上问题提出对应的复习策略：对基础知识加以强化；讲述习题中的信息获取方法；将特殊与一般方法进行对比；培养学生的创新意识。