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摘要
<正>英语作为一种交流工具,具有非常强的实用性。让学生能在日常生活中运用英语进行语言的交流和情感的表达是英语教学的最终目的。小学生的英语基础较为薄弱,如果一直采取传统的英语教学方式开展教学活动,学生很难提起对英语的学习兴趣,无法对教材知识内容进行更好的理解与掌握。在小学英语课堂中适当地开展表演活动,不仅可以使学生的学习兴趣得到充分激发,而且可以调动学生的积极性,让学生在表演活动中提高英语应用能力,有助于教师更好地实现教学目标,促进学生英语学习水平的全面提升。一、以教材为中心,尊重学生的主体地位
