《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课堂教学设计

作者：吴旭东

来源：好家长, 2018, (47): 90.

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<正>一、课堂教学设计基础1.教材分析。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是人教部编版七年级上学期第一单元第四课《古诗四首》中的第二首。诗人写景,独取漂泊无定的杨花、叫着"不如归去"的子规,含有飘零之感、离别之恨,切合当时情境,融情入景,因此句子于景中见情。朗读全诗,可以感受到诗人以形象思维的方式,通过对景物的描写,借明月来表达对友人不幸遭遇的深切同情以及对友人的关切、安慰之情。2.学情分析。七年级学生在生活上往往对大人还具有较

• 单位
  宁波大学