小学生在进行语文课程的学习时,最容易出现问题的就是写作,在考试的过程中,学生容易对作文写作产生怯场的恐惧心理。怯场主要是因为学生没有足够的写作素材,缺乏对生活的观察。由于学生在写作时遇到的困难无法得到有效解决,让小学作文教学难以推进,教学质量难以提高。本文围绕小学生在作文考试中怯场的恐惧心理进行讨论,并且提出克服该障碍的方法。
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