<正>玩耍是儿童的一种学习方式，没有玩耍，儿童将错过不少学习机会。秉持以生为本的育人理念，我召开了一次讨论课间活动的主题班会，邀请同学们探讨在现有的规章制度下，课间能玩些什么。班会课上，孩子们提出了“慢速游戏”的建议。比如，把“老鹰捉小鸡”改成“蜗牛抓蜗牛”，把“奥特曼大战怪兽”改成“太极拳切磋赛”。这些游戏听起来不存在安全隐患，全班一致决定试一试。结果，在不宽敞的楼道中游戏，摩擦碰撞变得频繁，“蜗牛抓蜗牛”变成了“火星撞地球”，
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