依托链式情景,将语法复习与听说训练相结合——以一堂九年级英语听说复习课为例

作者：王瑞云

来源：英语教师, 2019, 19(09): 110-117.

• 链式情景
• 语法复习
• 信息转述
• 听说训练

阐述初中英语复习课的教学现状。以一堂九年级英语听说复习课为例,基于三次教学设计与修改,认为在初中英语教学中,教师应依托链式情景,将语法训练与听说训练相结合,引导学生将语法内容合理应用到听说训练中,从而提高学生的综合语言运用能力。