生活案例融入“道德与法治”教学的策略与实践

作者：吴景惠

来源：现代教学, 2020, (06): 49-51.

• 初中
• 道德与法治
• 生活案例

为更好地帮助学生拓宽知识视野、提高思维能力,教师可将生活案例融入初中"道德与法治"教学过程中,通过备课设计生活案例、课堂妙用生活案例、课外收集生活案例、开展社会实践活动等方法,为学生创设启迪思维、提高素养的学习环境,以促进教学目标的有效达成,切实落实立德树人这一根本任务。