从实验室教学管理系统的特点出发,讨论了基于角色的访问控制模型RBAC在实验室教学管理系统中应用的优势。同时,又根据B/S结构的信息管理系统的实际情况,以“东南大学电工电子实验中心教学管理系统”为对象,建立了一种用户—角色—页面组权限模型,给出了模型E-R图和权限获取的UML图,并给出了模型应用的实际效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
