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摘要
高职院校“二外日语”课程作为英语专业的一门重要课程，目的在于培养具有初级的日语语言能力和跨文化交际能力的复合型外语人才而开设的。通过分析当今高职院校“二外日语”教学现状和存在的问题，针对目前高职院校英语专业学生在“二外日语”实际运用能力方面欠缺和学习积极性存在不足等问题，结合实际教学经验，就提升高职院校“二外日语”教学质量和教学效果的策略与方法进行了一系列探索与研究，并对“二外日语”实际教学现状中存在的问题及原因进行了分析。
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单位济南幼儿师范高等专科学校
