基于翻转课堂的初中生物教学实践思考

作者：何丽娟

来源：中学教学参考, 2019, (12): 59-60.

• 初中生物
• 教学实践
• 翻转课堂
• 措施

作为中学阶段重要的基础课程,初中生物基于翻转课堂进行教学,可满足不同学生的学习需求,促进学生不断进步。文章针对基于翻转课堂的初中生物教学实践,从课前正确引导、课上视频教学、课堂联系生活和课后有效评价四个方面研究在初中生物教学实践中应用翻转课堂教学法的有效措施。