积极心理学视野下高校学生心理幸福感的提升策略

作者：党峥峥; 党静

来源：西部素质教育, 2019, 5(13): 17-23.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201913006

• 积极心理学
• 高校学生
• 心理幸福感

文章首先阐述了高校学生心理幸福感的现状,然后分析了高校学生心理幸福感较低的原因,最后提出了积极心理学视野下高校学生心理幸福感的提升策略,具体包括引导学生树立目标,从自身问题模式向自身希望模式转变;引导学生关注个人成长,从他人现状模式向他人历史模式转变;引导学生维护关系,从个体模式向关系模式转变。

• 单位
  宿迁学院