《语文园地一》(第二课时)教学设计

作者：林琳

来源：七彩语文(教师论坛), 2018, (03): 49-50.

<正>和大人一起读一、情境导入,激发阅读兴趣1.同学们,在班级里你有好朋友吗,你和谁关系最好?2.除了班级里的同学,你还知道谁和谁好吗?能给我们介绍介绍吗?3.除了人,有时候一件东西也会让你喜欢,能说说你喜欢的物件吗?【设计意图】从孩子已有的生活经验入手,从人说到物,将学习生活化,激起学生的学习兴趣,有助于阅读儿歌。二、初读诗歌,整体感知内容1.今天,老师带来一首儿歌,就是关于好朋友的,师板书题目《谁和谁好》,请同学们伸