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摘要
"立德树人"是新时代各类课程教育教学的终极目标,高职舞蹈基础与创编课程"立德树人"育人体系建设的实践,紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,把爱国情怀、社会责任、理想信念、职业道德贯穿于课程教学活动的各个环节,结合课程教学目标和教学内容,建立思想认识和行为表现递进的系统化课程育人目标体系,建立基于教师引导学生自主学习的课程育人活动体系,建立全新的课程育人评价标准,使学生在自我创新、自我体验中,提升"爱国情感和中华民族自豪感"。
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单位乌鲁木齐职业大学
