“互联网+”背景下基于成果导向与问题导向教学的大学教学模式探讨与构建

作者：孙延修

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2019, (04): 12-13.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2019.04.004

• 互联网+
• 成果导向
• 问题导向
• 教学模式
• 第二课堂

教育理念在互联网技术的影响下产生了深刻的变革,"互联网+教育"带来了一种新的教育形式。笔者针对大学教学模式的构建,阐述了成果导向教育理念的内涵和特征、问题导向教学模式的本质和重要性,对"互联网+"背景下基于成果导向与问题导向的大学教学模式进行了探讨,构建了成果导向教育理念、问题导向教学模式与基于网络资源的第二课堂相融合的教学模式。

• 单位
  沈阳工学院