考试，也是一种技能——浅谈小学数学练习中操作习惯与思维习惯的养成

作者：袁俊俊

来源：小学教学研究, 2020, (14): 38-40.

• 技能训练
• 操作习惯
• 思维习惯
• 规范养成

在平时作业答题、考试检测中,教师常常会遇到学生们出现诸如"题目漏写""涂改不清""题意不明"等在操作或思维层面上的流程不规范。由于每个学生的具体情况不同,如果通过训练矫正,就必须搞清楚出现错误的原因和概率,结合学生的具体特点,有针对性地进行训练。