数学作为一门重要的学科，培养学生形成抽象思想是其重要的教学任务.为推动素质教育的深入发展，在小学数学教学中，教师要注重抽象思想的渗透教育，从多个层面入手，做好抽象思想的教育，引导学生体验不同的数学知识，实现学生抽象思维素养的培养.在具体教学中，教师应结合具象到抽象、简单到复杂、理解到应用等环节，做好课堂教学设计，有效渗透抽象思想.
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