如何在小学语文课堂教学中改变问题学生

作者：黄德兴

来源：吉林教育, 2018, (24): 74-75.

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本文从"问题学生"面临的学习困境、心理问题等入手,针对如何帮助其走出困境,树立面对学习、生活的自信进行论述,提出应通过科学、合理、正确地评价"问题学生",采取积极有效地措施,帮助他们尽快走出"问题误区",使他们能够健康成长。