初中英语分层阅读教学策略分析

作者：牛劝强

来源：天津教育, 2019, (17): 168.

• 初中英语
• 分层
• 阅读教学
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分层教学和中国传统因材施教的理念不谋而合,体现的是学生个体情况的尊重。具体到英语阅读教学方面,分层教学也有其价值和优势所在。我们要充分考虑不同层级学生的认知能力和学习水平,针对性地开展阅读活动。如此才能助力学生阅读质量和英语水平的提升。