浅谈学生科学好奇心的培养

作者：刘春燕

来源：科幻画报, 2018, (08): 141.

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• 科学好奇心
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从改革开放至今,我国基础教育学校为响应党和国家的要求,纷纷开展起了素质教育工作,而新课标教学也正是基于这种大环境下诞生的。同时课堂教学过程中如何对学生形成有效的吸引力,这是教育工作开展的核心内容。因此,通过培养学生的科学好奇心来吸引他们的注意力,已成为物理教育工作的当务之急。