新发展格局下，思政课正处于改革创新的深水期，要站在“两个百年”,立足“两个大局”的维度，围绕高校思想政治育人规律，从顶层设计与课程设计出发，思考如何“为党育人”“为国育才”。本研究以江西青年职业学院实践为例，从“大思政”视野出发，探讨了高职院校思政课教学模式改革的路径选择。
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