摘要

目前,秘书学专业的现代汉语教学内容设置有偏差,教学方法单一,课程考核效度低,无法满足培养应用型人才的需要,改革势在必行。秘书学专业的现代汉语教学应以语言应用能力的培养为轴心,在教学内容、教学方法和考核机制方面进行变革和调整。

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