摘要

随着新课程的改革,互动式教学逐渐被应用于初中语文阅读教学中,互动式教学能有效调动学生学习兴趣,鼓励学生在阅读中发现问题,积极思考,也能提升教学质量。本文主要对互动式阅读作为研究对象,以新课程改革为导向创建互动式教学课堂,希望更好的培养学生阅读兴趣,提高阅读水平和语文素养。