随着当前科学技术水平的日益提升,现代教育技术与设施已经被广泛地应用于现代教育管理工作,有效地变革了传统教育工作模式,为提升现代教育管理水平与教学质量带来了巨大的方便。学校相关教师必须加强对微课堂等教育信息技术的运用,并进行大量的实验教学,以此提高学生本身的文化知识水平,增强他们的专业素养,为今后的成长与发展奠定坚实的基础。文章就微课在高中生物实验教学中的实践探究进行了详细的分析。