随着当前科学技术水平的日益提升，现代教育技术与设施已经被广泛地应用于现代教育管理工作，有效地变革了传统教育工作模式，为提升现代教育管理水平与教学质量带来了巨大的方便。学校相关教师必须加强对微课堂等教育信息技术的运用，并进行大量的实验教学，以此提高学生本身的文化知识水平，增强他们的专业素养，为今后的成长与发展奠定坚实的基础。文章就微课在高中生物实验教学中的实践探究进行了详细的分析。
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