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摘要
大学语文课程作为国内高等院校中的基础公共课程，对提升学生整体人文素养与稳定社会发展具有一定的现实意义。由于受各方面因素的影响，大学语文课程价值在挖掘与利用的过程中遇到了难题。本文主要从大学语文课程在高等院校的素质教育价值、社会价值、学生个体价值等方面进行分析，得出了大学语文课程的开展有助于学生提高语文素养、培养思维能力、提升人文素养等结论，进一步加深对语文基础教育、改善教学环境、实现课程改革等有利于实现语文课程价值实现途径的研究，将切实提高大学语文课程教学的实际应用价值，为教育教学发展奠定良好基础。
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单位山东师范大学历山学院
