海南椰雕融入乡村美术课堂——以文昌联东中学“蒲公英行动”为例

作者：张婷婷

来源：美与时代(上旬), 2019, (10): 103-104.

DOI：10.16129/j.cnki.mysdz.2019.10.048

• 海南椰雕
• 乡村美术课堂
• “蒲公英行动”

蒲公英行动推动非遗文化进校园、民间美术进课堂,通过对海南文昌本土艺术资源的发掘,充分利用当地的自然资源,采用美术的方式,用真正的艺术教育唤醒当地孩子的梦想,引导学生发现本土的特色文化,培养乡村孩子对于本民族文化的认同,树立他们的文化自信。

• 单位
  海南师范大学