高职公共英语内涵式课堂教学探索

作者：赖洁

来源：校园英语, 2018, (44): 49-50.

• 英语教学
• 自我探索
• 内涵式课堂
• 原则
• 方法

随着国家经济发展,我国高职教育取得长足进步,其中高职公共英语教育愈发重要。就学生自我探索以及教师职业发展等方面来说,高职公共英语教学中运用内涵式教学模式有着十分重要作用。为了更好提高学生运用语言知识及技能的水平,进而提高英语学习能力。笔者就高职公共英语内涵式课堂教学进行简要探索,以供各位同仁借鉴。

• 单位
  江苏建筑职业技术学院