摘要

<正>学校开启主题整合式学习已近三年,每周四上午,各年级以主题为引领,充分利用适配的App,与学生一道将主题项目与课程学习相结合开展学习。现以我校二年级校本课程《探秘昆虫》之"蚂蚁工坊"为例进行说明。《探秘昆虫》探究对象包括蚂蚁、蚕、蝴蝶、螳螂等常见昆虫,"蚂蚁工坊"是第一个课程主题,它以观察蚂蚁为主线,涉及语文、科学、