随着科技创新发展，对教学深化改革创新形式有一定的影响，科技技术助推教育成果提升。我国高等数学是培养大学生抽象思维、推理、运算和自主学习综合能力的课程，高等数学教师应与时俱进积极创新教学模式，在课堂上积极结合“知识可视化技术”,这是一种创新教学模式，符合高校课程教学目标和学生个性特点，有利于提升教学质量。本文分析了知识可视化技术在高等数学教学中的应用，以提高教学质量，实现我国人才培养计划。
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