本文从文化的实质分析入手,提出多样性是文化的本质属性,是人类所追寻的价值和理想,也是世界历史精神新的主题词。在此基础上探讨文化多样性在现实中遭遇了"特化"、"同化"、"错位"等困境,认为这些困境将影响人类文化的存续、发展,并提出在应用型本科人才培养中同样要重视文化教育、尊重文化逻辑、形成文化自觉、树立文化自信。
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