谈数学核心素养之模型思想的培养——以“圆的周长公式”教学为例

作者：王国泰

来源：读写算, 2020, (06): 165.

• 模型思想
• 圆的周长
• 数学建模

本文通过小学数学课中《圆的周长》一课,引领学生用数学建模的方法去探究圆的周长与直径的关系,在本课中,让学生进行真正的、深层次的探究,并体会数学语言描述自然事物的魅力。