小学数学复习课教学策略浅探

作者：宋春晖

来源：新课程导学, 2020, (23): 93.

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在小学数学教学中,复习课是其中的一种基础课型,也是数学教学不可缺少的重要组成部分。复习课的存在不仅仅是为了让学生对所学知识进行一个有效的巩固,更是为了指导学生更好地进行自主思考、交流与探究,让数学知识的建构更加完善。因此,教师要重视对复习课的探究,通过创设生活情境、建构知识网络、进行探究性的复习练习等教学策略促进小学数学复习课的高效进行。