数学文化在高中数学教学中的渗透研究

作者：罗燕玲

来源：数学大世界(下旬), 2018, (10): 9-10.

• 高中数学
• 数学文化
• 渗透

本文对数学文化的含义进行了简单阐述,提出了数学文化渗透于高中数学教学中的意义,并结合笔者教学实践经验,就数学文化在高中数学教学中的渗透策略进行探讨,以供参考。

• 单位
  华南师范大学